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医学人文第一步:倾听-----唐都医院超声医学科住培医师人文素质学习


信息发布者:陕西省卫生和计划生育委员会 发布时间:2019-04-26

 

近年来,人文素质教育在医学界受到了高度重视,已经被提升作为一名现代医生应具备的基本素质要求之一。人文素质教育在住院医师规范化培训中也成为了必不可少的内容。唐都医院超声医学科在住培医师人文素质教育路上不断探索,勇于创新,欲将人文科学通过理论知识传授、实践技能指导和环境熏陶使之内化为住培医师的人格修养和气质胸怀。

2019年4月,唐都医院超声医学科专业基地为住培医师启动了第二轮人文素质教育。据基地住培管理员介绍,第一轮人文素质教育以医学人文知识理论授课为主;第二轮围绕人文素质技能、学员自身经历及师生感悟进行,为住培医师梳理基本人文素质实战技巧。教学主任刘禧教授说:我们希望通过积极改进教学方式、持续素质教育、深化人文教育,培养出能克服医患矛盾、规避医患冲突、驾驭医患沟通的高素质住院医师。

23日,借世界读书日之季,唐都医院超声医学科为住培医师进行了人文素质实践学习首篇---倾听篇---学习。本次学习以“倾听”为主题,围绕医生治病救人的角色,采取相关视频学习、学员发言、文献分享等方式进行。教学主任刘禧教授亲自主持,并给予指导和点评。刘教授以朗读世界读书日的宗旨拉开了此次学习的帷幕,以引用我们传统医学 “望闻问切”四诊法引申到超声诊断工作中,说明了医患沟通中“倾听”的重要性:当我们看到、观察到患者(望)后,紧接着就要认真的倾听(闻),然后才是询问和交流。” 她还就自己工作和生活中的体会,与住培医师交流了“倾听”的技巧,如何利用良好的沟通来提高诊断符合率,增强诊断信心,避免医疗纠纷。

期间,5名住培医师就倾听在从医过程中的重要性进行了发言,列举了规范化培训过程中遇到的医患案例,发表了个人看法或提出了解决方法。

最后,刘教授提出希望和要求:每一位住培医师在日常工作学习中都要积极学习人文素质,将其作为临床行医的一种辅助工具,助力于提升自身的临床诊断力、科研创新力和组织感染力。

 

                                                          供稿人:  唐都医院超声医学科     陈庆